הבחירה כיצד תלמידך יקבל את השכלתה היא שיחת שיפוט ענקית. אף על פי שכל מסקנה שתגיע אליה עשויה להיות תלויה בגורמים אישיים כגון זמן וזמינות, כמו גם אישיותו וסגנון הלמידה של תלמידך, הערכת לימודים וסטטיסטיקה יכולה לספק מידע קונקרטי שיסייע להחלטה מכריעה זו.
אקדמאים
האם תלמידי בית באמת אכן עולים על חבריהם ללימודים ציבוריים?
מסר תנחומים על אובדן אביומאמרים קשורים
- מיתוסים בחינוך ביתי
- מה זה לימודים ללא לימוד
- רעיונות למחברת חינוך ביתי
ציוני אחוזים גבוהים באופן עקבי
אף על פי שציוני המבחנים הסטנדרטיים אינם תמיד הדרך הטובה ביותר למדוד הישגים בלימודים, מחקרים מגלים באופן עקבי כי נראה כי תלמידי בית מקדימים את תלמידי בתי הספר הציבוריים במבחנים כמו ACT ו- SAT.
האגודה להגנה משפטית בבית הספר (HSLDA) הזמינה א לימוד ציור נתונים לשנת הלימודים 2007-2008 משירותי בדיקות סטנדרטיים מרובים. ציוני האחוזים הממוצעים הארציים היו גבוהים יותר בכל תחומי הנושא בשיעור של לפחות 34 אחוזי אחוז, וכמו 39 נקודות אחוז. גורמים כמו תארים בקולג 'להורים, כמה הורים הוציאו על חינוך, רמת ויסות המדינה ומין התלמידים לא שינו מעט בטווח הציונים בכל התחומים בקרב הילדים בבית הספר.
ניתוח משנת 2015 לימוד שנערך על ידי בריאן ריי מהמכון הלאומי לחינוך ביתי ביתי מגלה כי תלמידים בעלי השכלה ביתית מקבלים בדרך כלל 15 עד 30 נקודות אחוזון גבוהים יותר מתלמידי בתי הספר הציבוריים במבחנים סטנדרטיים. מחקר זה מסכם עוד כי תוצאות אלו הושגו ללא קשר לרמת הכנסה בקרב משפחות התלמידים או מעמד חינוכי של הורי התלמידים.
אחרונים אחרים חֲדָשׁוֹת ממכון המחקר הלאומי לחינוך ביתי מציין כי מועצת המכללות דיווחה כי ציוני ה- SAT לשנת 2014 עבור תלמידי בית הספר היו גבוהים משמעותית מהציונים עבור עמיתיהם המסורתיים.
פער במתמטיקה
לעומת זאת, ה קואליציה לחינוך ביתי אחראי גילה כי קיים 'פער מתמטיקה' בין תלמידי השכלה ביתית לבין תלמידי בית הספר הציבורי, כאשר תלמידי בית הספר הציבורי יוצאים מהמקום בתחום האקדמי הזה. החוקרים הגיעו למסקנה שלמרות שזו הייתה משימה פשוטה למדי עבור ההורים האחראים ביותר ללמד קריאה, כתיבה, מדעים ולימודי חברה, הורים רבים יתקשו בהוראת תוכנית לימודים מאתגרת במתמטיקה.
סוציאליזציה
מחקרים שנעשו לאחרונה משנים דעות לגבי מידת היותם ילדי בית-ספר חברתיים. אמנם קיימת עדיין תפיסה מוטעית שכיחה שילדי בית ספר עשויים להיות חברתיים בצורה גרועה יותר מחבריהם המשכילים בציבור, אך יתכן שזה לא המקרה. למעשה, כפי שמדגיש מאמר זה, יש לתלמידים משכילי בית הזדמנויות רבות לאינטראקציה חברתית מעבר לכיתה.
גיליונות מארגני חשבונות חודשיים להדפסה בחינם
מיומנויות חברתיות מעל הממוצע
על פי המעודכנים ביותר סטָטִיסטִיקָה מהמכון הלאומי לחינוך הביתי, ציוני הרווחה החברתית, הרגשית והפסיכולוגית של ילדים בבית הספר הם מעל הממוצע.
במחקר שנערך בשנת 2013, חינוך ביתי ושאלת הסוציאליזציה חוזרת, פורסם ב Peabody Journal of Education , ריצ'רד. ג'י מדלין בוחן מחדש את שאלת הכישורים החברתיים של תלמידי הבית ומגיע למסקנה שיכולותיהם באותה רמה של בני גילם המקובלים.
הצד השני של הסיפור
תומכי המודל החינוכי המסורתי מציינים כי יכולות להיות שליליות הקשורות לחינוך ביתי, כמו גם יתרונות מסוימים של לימוד ציבורי או פרטי. אחד היתרונות של בתי ספר ציבוריים שהציע Publicschoolreview.com הוא אינטראקציה תכופה של קבוצות עמיתים המובילה למיומנויות חברתיות מוגברות.
שותה לדעת כברמן
קבלה במכללה
על פי מאמר משנת 2016 חדשות NBC אף על פי שמספר הסטודנטים המשכילים בבית הפונים למכללות מסורתיות עדיין קטן, המספרים הולכים וגדלים ושיעורי הקבלה משתפרים. הדו'ח מציע כי קציני קבלה וקולנים במכללות מוצאים כי תיקי הסטודנטים בבית הספר הם נרחבים יותר ו'חדשניים 'יותר בהשוואה לחבריהם.
כדי לקדם נקודה זו, מאמר על businessinsider.com מדגיש את סיפור הקבלה בהרווארד של סטודנט משכיל בבית. המאמר משבח את ההיבטים החיוביים של לימוד ביתי כמו האפשרויות של התלמידים להשתתף בשיעורים ברמה גבוהה במכללות, ללמוד לעומק נושאים לפי בחירתם ולערב את הקהילה בדרכם החינוכית. זה, מסביר המאמר, הוא שגורם לתלמידים משכילי בית להתבלט מעמיתיהם ולהיות מושך את קציני הקבלה.
Homeschoolsuccess.com מדווח על סטטיסטיקה לקבלת מכללות לשנת 2015/2016 עבור תלמידי השכלה ביתית בבתי ספר אלה המדורגים בראשונה כ 4% (סטנפורד) ו -17% (וויליאמס). למרות שזה נראה נמוך, ה- סטטיסטיקה לשנת 2016 שכן הקבלה בכל הקבוצות בשתי המכללות הללו היא 4.69% (סטנפורד) ו- 17.3% (וויליאמס), מה שמרמז כי לסטודנטים בבית הספר יש את אותו הסיכוי של עמיתיהם ללמוד במכללת אייבי ליג לפי בחירתם.
איך לכתוב נאום עוזרת של כבוד לאחות
הצד השני של הסיפור
עם זאת, זכור זאת homeschoolsuccess.com גם מזהיר כי תלמידי הבית המקווים להתקבל למכללות ליגת הקיסוס יצטרכו להבטיח כי כישרונותיהם החוץ-לימודים וציוני המבחנים מבדילים אותם מהקהל. בחירות נבחרות, תכניות מחוננות, הצטיינות ושיעורי AP יכולות להבטיח שתלמידי בית ספר ממלכתי מוטיבציה ומוכשרים מסוגלים להשיג ציוני מבחן סטנדרטיים גבוהים ושיעורי קבלה במכללות, ולהתחרות או לשפר את התוצאות שהשיגו סטודנטים שהתחנכו בבית.
תלמידי בית הופכים למבוגרים
המכון הלאומי לחינוך ביתי לבית מציע שתלמידים בבית הספר יהפכו למבוגרים מצליחים, מה שמעיד שהם משתתפים תכופות בפרויקטים של קהילה ושירות ציבורי.
הצד השני של הסיפור
הקואליציה לחינוך ביתי אחראי עם זאת, מזהיר כי משוב ממבוגרים שלמדו בבית ספר בצעירותם עולה כי סוג החינוך הביתי המתקבל הוא מכריע. מבוגרים שהיו נתונים לסביבה בית-ספרית נחותה או מוזנחת היו ברמות לא תקינות של אינטראקציה חברתית, התמודדו עם סיכויי עבודה גרועים וחוו מאבקי חיים כללים.
ה סקר חינוך קרדוס 2011 אף על פי שנועד ללמוד בוגרי בוגרים של בתי ספר נוצריים בצפון אמריקה, סקרו גם בוגרים בוגרים של בתי ספר דתיים בעלי דת. הסקר גילה כי צעירים אלה דיווחו על תחושות של 'חוסר אונים בהתמודדות עם בעיות החיים ושל חוסר בהירות המטרות ותחושת הכיוון.' (ראה עמוד 24 בסקר)
איזה יותר טוב?
חשוב לציין שדגם אחד אינו מתאים לכולם. אין תשובה 'נכונה' בדיון בבית הספר הציבורי מול בית הספר הביתי. למרות שיש נתונים הולכים וגוברים התומכים ביעילות החינוך הביתי, חשוב לזכור שאמנם ילד אחד ייהנה משיטה זו, אך ילד אחר עשוי לקבל תמיכה מהאווירה החברתית והמובנית הנמצאת בבית ספר מסורתי. עם זאת, עבור משפחות המעוניינות לבחור בחינוך ביתי, המחקרים מצביעים על כך שילדים בבית הספר נפרדים לפחות מצליחים מבחינה לימודית וחברתית כמו חבריהם לבית הספר הציבורי צריכים לספק מוטיבציה והרגעה. לכן, זו לא בהכרח שאלה מה טוב יותר או מה יותר גרוע אלא שאלה מה נכון למשפחה שלך. יש לתמוך בכל ההורים המעוניינים בחינוך ילדם או ילדיהם ללא קשר לשיטות החינוך שבסופו של דבר הם מחליטים לבחור.
